也许某些人独一无二,但独一无二不是某些人的专利。






24.6.14

工作趣事

半年过去了,可是幼儿学习中心的小朋友对数字的概念好像还不是很好。所以我今天打算用特别一点的方法来教。

我把1-10写在白板上,然后再把那些数字变得卡通化。比如说6是肚子大大的人,9是大头,8是雪人10是香肠和鸡蛋等。之后为了让这堂课变得有趣些,我选了8和10画在他们的手掌上。

小朋友当中有个"香蕉人"教什么都要用英文说一遍,不然她听不太明白。我在她手心画了雪人8后就问她这个怎么念阿?
Banana小朋友:snowman
我:不是,是八
Banana小朋友:哦,八man
我:....................... 

然后又在他们另一边手心画了10,同样地问他们怎么念。
小朋友们:HOTDOG!
我的天啊〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
老师已哭!TT

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